La dinámica de aprendizaje experiencial en la formación de las y los extensionistas rurales latinoamericanos
En general, la literatura académica y la práctica institucional han prestado escasa atención al aprendizaje experiencial en la formación de extensionistas rurales. Este trabajo busca comprender el modo en que ellas(os) desarrollan sus competencias laborales a partir de la práctica y la experiencia....
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2023
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14074950010 https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/14074950010.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14074950010/movil |
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