Profesorado universitario ante el cambio climático. Un acercamiento a través de sus representaciones sociales

El propósito de este estudio fue comparar cómo profesores de cuatro áreas académicas (Técnica, Económico-administrativa, Ciencias de la salud y Humanidades), de la Universidad Veracruzana, región Poza Rica-Tuxpan, representan el cambio climático así como las acciones que despliegan al respecto en su...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hlavní autoři:	Laura Odila Bello Benavides, Gloria Elena Cruz Sánchez
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14065615011 https://www.redalyc.org/journal/140/14065615011/ https://www.redalyc.org/journal/140/14065615011/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14065615011/14065615011.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14065615011/movil
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