UN ANÁLISIS MULTICULTURAL SOBRE LA NOCIÓN DEL COLOR EN NIÑOS DE UNA COMUNIDAD INDÍGENA A PARTIR DE UNA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Este trabajo da cuenta del análisis de las ideas que construyen niños indígenas de educación básica sobre la noción de color antes y después de utilizar una propuesta educativa. Se parte de considerar que los estudiantes están inmersos en un mundo multicultural donde desarrollan...
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| Publicat a: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2017
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| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14053215008 |
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