MESTIZOS E INCONCLUSOS. Interpretaciones sobre la Historia de México en bachillerato
Existen diversas formas de interpretar el pasado en la escuela. En ellas se imbrican diferentes discursos provenientes de la historiografía, de las finalidades sociales dadas a la historia, de las propuestas de identidad nacional, de las estrategias didácticas y de las interpretaciones formuladas po...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2014
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14030110007 |
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