GÉNERO, ESCUELA Y LOGRO ESCOLAR EN MATEMÁTICA Y LENGUA DE LA EDUCACIÓN MEDIA. Estudio exploratorio basado en un modelo multinivel bivariado
En este trabajo se analizan los efectos del género sobre el logro del alumno en lengua y matemática del último año de la escuela secundaria en Argentina. Se utiliza el Censo Nacional de Finalización del Nivel Secundario-1998, realizado por el Ministerio de Cultura y Educación. La base de datos anali...
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| Опубликовано в:: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2009
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14011808004 |
| Метки: |
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