Desarrollo del juicio moral en la educación superior
Se presenta la evaluación del desarrollo moral de estudiantes de educación superiorcon base en la teoría de L. Kohlberg. Se analiza su perfil moral según lasvariables semestre, género, institución, carrera, edad y nivel educativo. Los principales resultados son: el nivel de moralidad predominante es...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2005
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002405 |
| الوسوم: |
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