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Desarrollo del juicio moral en la educación superior

Se presenta la evaluación del desarrollo moral de estudiantes de educación superiorcon base en la teoría de L. Kohlberg. Se analiza su perfil moral según lasvariables semestre, género, institución, carrera, edad y nivel educativo. Los principales resultados son: el nivel de moralidad predominante es...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hlavní autoři: José Matías Romo, Bonifacio Barba
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2005
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002405
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