Estrategias intersticiales. Filosofía y teoría de la educación en México en los noventa
El trabajo aborda el estado del conocimiento de Filosofía, teoría y campo de laeducación en la investigación educativa mexicana durante los años noventa, medianteuna presentación descriptiva y una lectura estratégica del proceso. A partir de1993,este campo ha tenido transformaciones que son el inter...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2004
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002312 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|