Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Caldas
La presente investigación describe el comportamiento de estudiantes de una universidad colombiana ante una prueba validada a partir de la cual se pueden apreciar componentes motivacionales y uso de estrategias de aprendizaje en los sujetos. Se analizó la correlación de subcategorías entre una escala...
Zapisane w:
| Wydane w: | Tesis Psicológica |
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| Główni autorzy: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2018
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| Hasła przedmiotowe: | |
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