Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Caldas
La presente investigación describe el comportamiento de estudiantes de una universidad colombiana ante una prueba validada a partir de la cual se pueden apreciar componentes motivacionales y uso de estrategias de aprendizaje en los sujetos. Se analizó la correlación de subcategorías entre una escala...
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| Publicado en: | Tesis Psicológica |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Los Libertadores
2018
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139059076006 https://www.redalyc.org/journal/1390/139059076006/ https://www.redalyc.org/journal/1390/139059076006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1390/139059076006/139059076006.epub https://www.redalyc.org/journal/1390/139059076006/movil |
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