El aprendizaje de la ciudadanía a lo largo de la vida: un estudio narrativo desde historias de vida
Esta investigación responde a dos objetivos: comprender la construcción de la identidad ciudadana, y extraer claves interpretativas de su aprendizaje como ciudadanos activos. El estudio se realiza a través de historias de vida, con un diseño de caso múltiple. Se utilizan tres entrevistas de orientac...
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| Publicat a: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135047100018 |
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