La Evaluación Participativa de acciones comunitarias como metodología de aprendizaje para el empoderamiento personal y comunitario: Estudio de casos y procesos de empoderamiento
Introducción. La Evaluación Participativa (EP) es una metodología híbrida que puede utilizarse de manera simultánea para investigar e intervenir en grupos y comunidades. Puede generar conocimientos nuevos sobre la realidad al mismo tiempo que posibilita cambios en las personas participantes y en su...
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| Publicado en: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135043652003 |
| Etiquetas: |
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