La Evaluación Participativa de acciones comunitarias como metodología de aprendizaje para el empoderamiento personal y comunitario: Estudio de casos y procesos de empoderamiento

Introducción. La Evaluación Participativa (EP) es una metodología híbrida que puede utilizarse de manera simultánea para investigar e intervenir en grupos y comunidades. Puede generar conocimientos nuevos sobre la realidad al mismo tiempo que posibilita cambios en las personas participantes y en su...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
Hauptverfasser:	Xavier Úcar, Pilar Heras, Pere Soler
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2014
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135043652003
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