Empoderamiento en la comunidad. El diseño de un sistema abierto de indicadores a partir de procesos de Evaluación Participativa

Existen numerosas perspectivas y aproximaciones conceptuales a la Evaluación Participativa (EP) y a los significados y sentidos que esta puede tener. En todos los casos, supone un cambio de perspectiva en los modelos de evaluación, planteándose como un proceso de aprendizaje individual y colectivo....

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria
Principais autores:	Pere Soler, Anna Planas, Anna Ciraso-Calí, Arantxa Ribot-Horas
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social 2014
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135043652004
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