Diferencias en la categorización de seres vivos y objetos Estudio en niños de edad escolar
Pese a la abundante evidencia de que los niños pueden categorizar perceptiva, temática y taxonómicamente, pocos estudios indagan si los patrones hallados en adultos -asociación de seres vivos con atributos taxonómicos y perceptivos, y de objetos con información temática- se encuentran también en pob...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Suma Psicológica |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
2018
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134258050007 https://www.redalyc.org/journal/1342/134258050007/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134258050007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134258050007/134258050007.epub https://www.redalyc.org/journal/1342/134258050007/movil |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|