Diferencias en la categorización de seres vivos y objetos Estudio en niños de edad escolar
Pese a la abundante evidencia de que los niños pueden categorizar perceptiva, temática y taxonómicamente, pocos estudios indagan si los patrones hallados en adultos -asociación de seres vivos con atributos taxonómicos y perceptivos, y de objetos con información temática- se encuentran también en pob...
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| Publicat a: | Suma Psicológica |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
2018
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| Matèries: | |
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