Regulación emocional y habilidades acacémicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad
Las habilidades académicas constituyen un componente específico del éxito escolar y numerosos factores influyen en su adquisición y consolidación. Uno de estos es la habilidad de regulación emocional de tolerancia al distrés, que se define por la capacidad de resistir estados emocionales negativos e...
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| Опубликовано в:: | Suma Psicológica |
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| Главные авторы: | , , , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
2017
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134253117001 |
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