Regulación emocional y habilidades acacémicas: relación en niños de 9 a 11 años de edad

Las habilidades académicas constituyen un componente específico del éxito escolar y numerosos factores influyen en su adquisición y consolidación. Uno de estos es la habilidad de regulación emocional de tolerancia al distrés, que se define por la capacidad de resistir estados emocionales negativos e...

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Bibliographic Details

Published in:	Suma Psicológica
Main Authors:	María Laura Andrés, Florencia Stelzer, Santiago Vernucci, Lorena Canet Juric, Juan Ignacio Galli, José Ignacio Navarro Guzmán
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Fundación Universitaria Konrad Lorenz 2017
Subjects:	Psicología
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134253117001
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