CARACTERIZACIÓN DE LA DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD DE CALDAS EL PERÍODO 2009-2013. ANÁLISIS A PARTIR DEL SISTEMA PARA LA PREVENCIÓN DE LA DESERCIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR –SPADIES.

Objetivo: caracterizar el comportamiento de las variables registradas por el Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior –SPADIES– para el estudio de la deserción en la Universidad de Caldas, 2099 - 2013. Fecha y Lugar de ejecución del estudio: Manizal...

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Detalhes bibliográficos

Publicado no:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Principais autores:	Lorena Gartner Isaza, Carmen Dussán Lubert, Diana Marcela Montoya
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado em:	Universidad de Caldas 2016
Assuntos:	Educación
Acesso em linha:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134149742008 https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742008/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742008/134149742008.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134149742008/movil
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