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UNA MIRADA A LA DIVERSIDAD ESCOLAR PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTILOS COGNITIVOS

Este artículo de reflexión sobre diversidad y estilos cognitivos,hace parte de la revisión teórica de una investigación en curso que tiene como propósito el reconocimiento de los estilos cognitivos de los estudiantes escolarizados de 6 y 12 años en las Instituciones Educativas oficiales de Manizales...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Autores principales: Sulay Rocío Echeverry Mejía, Gloria del Carmen Tobón Vásquez, María Inés Menjura Escobar, Juan Bernardo Zuluaga Valencia
Formato: Artigo
Lenguaje:Espanhol
Publicado: Universidad de Caldas 2012
Materias:
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129257011
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