Integración curricular de las TIC desde el aula rural multigrado en República Dominicana. Un estudio de caso

El objetivo principal de la presente investigación es describir y comprender a profundidad el proceso de incorporación curricular las TIC en un contexto particular: el aula rural multigrado en la República Dominicana. Mediante un estudio de caso cualitativo-etnográfico, y a través de datos obtenidos...

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Εκδόθηκε σε:	Perfiles Educativos
Κύριος συγγραφέας:	Andrea de los Santos Gelvasio
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Nacional Autónoma de México 2023
Θέματα:	Economía y Finanzas
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13280484003 https://www.redalyc.org/journal/132/13280484003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13280484003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13280484003/13280484003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13280484003/movil
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