Caracterización de los instrumentos de evaluación de tutores universitarios en México
Con la intención de aportar al campo de la evaluación de la tutoría y mejorar los procesos sobre esta materia en instituciones mexicanas, el presente artículo documenta los resultados de un ejercicio investigativo de tipo cuantitativo que buscó caracterizar, desde un alcance exploratorio, los instru...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Perfiles Educativos |
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| Principais autores: | , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275463005 https://www.redalyc.org/journal/132/13275463005/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275463005/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275463005/13275463005.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275463005/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.176.60253 |
| תגים: |
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