Universidades públicas mexicanas. Reglamentos de evaluación académica como dispositivos performativos
Se analiza el Programa de Carrera Docente en Universidades Públicas Estatales, instrumento de evaluación promovido a nivel federal en México, para discernir su funcionamiento integral y orientación conceptual. Para ello se identifican las tareas y productos que evalúa, así como su lógica de valoraci...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Perfiles Educativos |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275462004 https://www.redalyc.org/journal/132/13275462004/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462004/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462004/13275462004.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275462004/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.60397 |
| Etiketak: |
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