Saberes y prácticas con TIC: ¿instrumentalismo o complejidad? - Un estudio con maestros de primaria argentinos

Este estudio tiene como objetivo identificar, caracterizar y describir saberes y prácticas con TIC de maestros de educación primaria que inician un trayecto de formación en Didáctica de las ciencias de la computación (n=80). Mediante el empleo de un cuestionario ad hoc, se caracterizó la muestra, se...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Perfiles Educativos
Váldodahkkit:	Natalia Monjelat, Nadia Peralta, Patricia San Martín
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Universidad Nacional Autónoma de México 2021
Fáttát:	Economía y Finanzas
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271608006 https://www.redalyc.org/journal/132/13271608006/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608006/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271608006/13271608006.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271608006/movil
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!