Inclusión educativa por interculturalidad: implicaciones para la educación de la niñez indígena
En este artículo se analiza el posicionamiento de la inclusión educativa en la política educativa mexicana a partir de la Reforma Educativa de 2013, asociado al desplazamiento de la educación intercultural bilingüe en el subsistema de educación indígena. Se identifican categorías emergentes como inc...
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| Udgivet i: | Perfiles Educativos |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13253901004 |
| Tags: |
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