Una aproximación microetnográfica de prácticas pedagógicas en escuelas multiculturales. Tensiones y desafíos en torno a la escolarización de inmigrantes y grupos minoritarios
El artículo ofrece resultados de un estudio de caso de una escuela públi - ca de Barcelona con alta presencia de alumnado perteneciente a grupos culturales minoritarios. Se desarrollaron observaciones participantes de aula y entrevistas activas a profesores con la finalidad de com...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2017
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13250923005 https://www.redalyc.org/journal/132/13250923005/ https://www.redalyc.org/journal/132/13250923005/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13250923005/13250923005.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13250923005/movil |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|