Competencia moral-democrática en futuros profesores de Pedagogía en educación básica en Chile ¿Importa la formación inicial docente?

El presente estudio indaga la incidencia de la institución formadora en el desarrollo de la competencia moral-democrática en estudiantes de Pedagogía General Básica ( PGB ). Participan estudiantes de último año de PGB , pertenecientes a siete instituciones chilenas. Las...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Perfiles Educativos
Principais autores:	Marisa Meza Pardo, Alex Guerrero Chinga
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Nacional Autónoma de México 2016
נושאים:	Economía y Finanzas
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13248313003 https://www.redalyc.org/journal/132/13248313003/ https://www.redalyc.org/journal/132/13248313003/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13248313003/13248313003.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13248313003/movil
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!