Construcción y validación de un cuestionario de actitudes hacia la innovación educativa en la universidad

El presente trabajo tiene como objetivo la construcción de un cuestionario para valorar las actitudes del estudiantado y el profesorado universitario frente a la innovación educativa en la universidad (QUACINE). En su diseño y elaboración partimos de la teoría de la acción razonada de Fishbein y Ajz...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Perfiles Educativos
Principais autores:	Juan Andrés Traver-Martí, Reina Ferrández-Berrueco
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Nacional Autónoma de México 2016
Teme:	Economía y Finanzas
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13243471006 https://www.redalyc.org/journal/132/13243471006/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471006/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471006/13243471006.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13243471006/movil
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