Factores determinantes del aprovechamiento de las TIC en docentes de educación básica en Brasil. Un estudio de caso
Este artículo tiene como objetivo establecer y analizar los factores de competencia, actitudinales y del ambiente escolar asociados al apro vechamiento de las tecnologías de información y las comunicaciones ( TIC ) en los docentes de Brasil. Toma como referente los datos recabados por el equipo b...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13243471005 https://www.redalyc.org/journal/132/13243471005/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471005/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13243471005/13243471005.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13243471005/movil |
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