Las habilidades de lectura y la escolaridad.
En este artículo se analizan las prácticas de lectura en los diferentes niveles educativos, recuperadas por mediode entrevistas temáticas basadas en trayectorias escolares. El análisis se hace contrastando los recuerdos de losentrevistados con el reporte metacognoscitivo. En la interpretación de los...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2001
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209404 |
| Tags: |
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