Los profesores y sus representaciones sobre la reforma a las matemáticas
En el artículo se analizan, desde la noción de representación, las ideas construidaspor un grupo de profesores mexicanos entrevistados siete años después de que una reforma a las matemáticasde corte constructivista había sido introducida en la educación primaria. Las ideas previassobre las cuales la...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2001
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209305 |
| Tags: |
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