Los profesores y sus representaciones sobre la reforma a las matemáticas
En el artículo se analizan, desde la noción de representación, las ideas construidaspor un grupo de profesores mexicanos entrevistados siete años después de que una reforma a las matemáticasde corte constructivista había sido introducida en la educación primaria. Las ideas previassobre las cuales la...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Perfiles Educativos |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2001
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209305 |
| Tagy: |
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