Bachilleratos de desarrollo comunitario y productivo: aprendizaje, habilidades cognitivas y percepción de los actores

En este trabajo se discuten resultados del diagnóstico sobre el proceso enseñanza-aprendizaje en los bachilleratos de desarrollo comunitario y productivo (BDCP) del gobierno del estado de Puebla (México). Dicho proceso tiene lugar en tres espacios: aula, proyectos productivos y comunidad. Se analiza...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Perfiles Educativos
Hlavní autoři:	Berta Salinas Amescua, Laura Helena Porras Hernández
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2001
Témata:	Economía y Finanzas
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13209104
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!