A PERCEPÇÃO DA MATEMÁTICA EM LIVROS DIDÁTICOS DE QUÍMICA
Neste artigo dirigimos nossa atenção para a percepção da Matemática em livros didáticos de Química por professores, estudantes de pós-graduação em Educação Matemática. Nosso aporte teórico é a Semiótica Peirceana, mais especificamente a teoria da percepção, e a abordagem interdisciplinar entendida c...
Na minha lista:
| 發表在: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223019 https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223019/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223019/129563223019.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129563223019/movil |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|