INVESTIGAÇÃO TEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS EM PAU BRASIL-BA: COMPREENSÕES ACERCA DE UM TEMA GERADOR

Desenvolveu-se um processo formativo de professores de ciências baseado nas relações entre a Abordagem Temática Freireana e a Práxis Curricular via Tema Gerador, em que se analisaram as compreensões de professores acerca da natureza, da função e dos critérios de seleção do Tema Gerador “O perigo...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Autors principals:	Roger Magalhães da Silva, Simoni Tormöhlen Gehle
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546650007 https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650007/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650007/129546650007.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650007/movil
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