A PRÁTICA DA ESCRITA E DA REESCRITA ORIENTADA NO PROCESSO DE SIGNIFICAÇÃO CONCEITUAL EM AULAS DE QUÍMICA
Apresenta-se um recorte de pesquisa de doutoramento que teve como objetivo principal propiciar a estudantes de curso de licenciatura em Ciências o uso e a significação da linguagem química mediante a escrita e a reescrita em processo de orientação qualificada. Para a produção de dados, foram uti...
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| Publicado en: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546650006 https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650006/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650006/129546650006.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129546650006/movil |
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