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O PAPEL DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS: LIÇÕES DE UM WORKSHOP

O objetivo do presente artigo é apresentar e dialogar com os trabalhos produzidos neste número especial, resultado de palestras proferidas no workshop Argumentação no Ensino de Ciências . Os três primeiros artigos discutem mais especiÀcamente a argumentação como prática epistêmica da ci...

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Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
1. Verfasser: Daniela Lopes Scarpa
Format: Artigo
Sprache:Português
Veröffentlicht: Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543057002
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