Uma análise de pressupostos teóricos da abordagem C-T-S (Ciência - Tecnologia - Sociedade) no contexto da educação brasileira
Guardat en:
| Publicat a: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2000
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129518326002 |
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