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Torre de Hanoi: datos normativos y desarrollo evolutivo de la planificación
El objetivo de este trabajo ha sido evaluar el desarrollo evolutivo de la planificación y obtener datos normativos de la prueba de planificación "Torre de Hanoi" en escolares de Educación Primaria (EP). Con este propósito se ha seleccionado una muestra de 1.032 alumnos/as escolarizados des...
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| Publicado no: | European Journal of Education and Psychology |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Universitaria de Educación y Psicología
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129324775007 |
| Tags: |
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