Educação e neoliberalismo em Angola: desafios do ensino primário
Este artigo pretende analisar as condições e tendências do (des)caminho que a educação angolana tem tomado no período contemporâneo provocado pela interferência do pensamento neoliberal no Ensino Primário, iniciada em 2002 e estendida até 2018. Estabelece-se o seguinte objetivo central: apresentar a...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Federal de Santa Maria
2020
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117162553085 https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553085/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553085/html/ https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553085/117162553085.epub https://www.redalyc.org/journal/1171/117162553085/movil https://doi.org/10.5902/1984644438374 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|