Trabalho docente em classes multisseriadas: diferentes modos de entender a diferença na escola
Este artigo apresenta discussões e resultados de uma pesquisa que teve por objetivo compreender como os professores das escolas multisseriadas concebem as diferenças e como lidam com estas em sala de aula. Utilizamos no decorrer do estudo como direcionamento metodológico, a pesquisa qualitativa fund...
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| Publicat a: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2019
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117158942014 |
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