Práticas de ensino e formação docente: notas sobre a experiência da Licenciatura em Filosofia da UFABC
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a concepção de prá - tica de ensino como experiência de formação docente. Para tanto, inicia com uma série de questionamentos sobre a Filosofia como discipli - na escolar; na sequência, aborda a ideia de prática como componente curricular, discutind...
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| Publicat a: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892004 |
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