Aventura e percepção: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem
Este estudo objetivou encaminhar reflexões para o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física utilizando o referencial teórico da Fenomenologia da Percepção. O texto foi elaborado a partir de alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, cujo objetivo era conhecer a...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal de Santa Maria
2006
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117117232018 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|