Aventura e percepção: contribuições para o processo de ensino-aprendizagem
Este estudo objetivou encaminhar reflexões para o processo de ensino-aprendizagem em Educação Física utilizando o referencial teórico da Fenomenologia da Percepção. O texto foi elaborado a partir de alguns resultados de uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório, cujo objetivo era conhecer a...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Santa Maria
2006
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117117232018 |
| Tagy: |
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