A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente
O texto focaliza o conceito de interdisciplinaridade presentificado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação dos Professores da Educação Básica. O objetivo é verificar qual lógica embasa as indicações legais que tomam a interdisciplinaridade como um dos eixos da reforma curricular da fo...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Santa Maria
2010
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117116990011 |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|