A organização interdisciplinar na reforma curricular da formação docente
O texto focaliza o conceito de interdisciplinaridade presentificado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação dos Professores da Educação Básica. O objetivo é verificar qual lógica embasa as indicações legais que tomam a interdisciplinaridade como um dos eixos da reforma curricular da fo...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117116990011 |
| Tags: |
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