Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche
O cotidiano das escolas de Educação Infantil evidencia que as propostas curriculares, na especificidade da creche, se concretizam através de três modalidades. Essas modalidades apontam para pedagogias adultocêntricas e "escolarizadas" nas quais os bebês e as crianças pequenas não são reconhecidos co...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educação (Santa Maria. Online) |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal de Santa Maria
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117116990007 |
| Tagy: |
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