Currículos como narrativas e estudos queer: emergências que interrogam a educação
Este artigo se apresenta como oportunidade para pensar e problematizar as relações que se estabelecem nas redes de saberes que incidem nos fazeres escolares e nos discursos que acontecem nos exercícios de (des)aprendizagem que marcam as performatividades docentes e discentes e tensionam os cânones...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024-05-01
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| Serija: | Praxis Educativa |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/7994 |
| Oznake: |
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