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Identidade Étnico-Nacional e Competência Social em Escolas de Porto Alegre

Este estudo pretendeu identificar no que diferem crianças imigrantes de seus pares não imigrantes no que diz respeito à competência social e à identificação étniconacional. Para tanto a amostra foi composta por alunos e alunas de escolas públicas e privadas de Porto Alegre (32 imigrantes e seus cole...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Aletheia
Principais autores: Adolfo Pizzinato, Jorge Castellá Sarriera
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Luterana do Brasil 2004
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115013442002
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