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Una visión arbórea del currículo rural desde la perspectiva de la metáfora del rizoma de Deleuze y Guattari

Este trabajo de investigación toma la noción de rizoma para significar una postura crítica del currículo rural, desde la representación de un ecosistema de manglar como evento analógico al pensamiento rizomático propuesto por Deleuze y Guattari. El proceso de análisis se realizó a partir de la visió...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Revista Guillermo de Ockham
Hlavní autoři: Hugo Iván Marquínez Gruezo, Mario Alberto Álvarez López
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de San Buenaventura 2023
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105375685017
https://www.redalyc.org/journal/1053/105375685017/
https://www.redalyc.org/journal/1053/105375685017/html/
https://www.redalyc.org/journal/1053/105375685017/105375685017.epub
https://www.redalyc.org/journal/1053/105375685017/movil
https://doi.org/10.21500/22563202.5954
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